Lehrerin Pflegeberufe Jobs und Stellenangebote
Aufgaben Lehrerin Pflegeberufe
Unterricht und Betreuung
Lehrkräfte an Schulen im Gesundheitswesen halten theoretischen Unterricht in Klassenräumen ab, praktische Übungen finden in Gruppen- oder Behandlungsräumen statt. Sie ermuntern ihre Schüler/innen durch eine freundliche ferner angenehme Art zum Lernen außerdem beweisen einfühlsam Gespür für Unsicherheiten der Schüler/innen in der praktischen Ausbildung. Dennoch treten sie stets souverän auf sowie wissen sich auch in schwierigen Unterrichtssituationen durchzusetzen. Lehrkräfte an Schulen im Gesundheitswesen sind in der Lage, auf neue Schüler/innen zuzugehen ferner rasch Kontakt zu ihnen herzustellen. Im Unterricht achten sie stets darauf, den Schülern außerdem Schülerinnen offen gegenüberzutreten, trotzdem aber eine professionelle Distanz zu wahren. Auch in angespannten Situationen oder bei der Arbeit mit schwierigen Schülern respektive Schülerinnen bewahren sie Ruhe sowie versuchen, Konflikte angemessen zu lösen. Trotz zeitweiliger Rückschläge verfolgen sie beharrlich langfristige pädagogische Ziele. Sie sind sich ihrer Verantwortung bewusst ferner bereiten Unterrichtsstunden fachlich einwandfrei vor, um den Lernerfolg sicherzustellen. Ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten sind wichtig, um sich im Unterricht verständlich wie auch schülergerecht auszudrücken. Sofern sie selbst in der Praxisanleitung mitarbeiten. demonstrieren Lehrkräfte an Schulen im Gesundheitswesen ihren Schülern nämlich den fachgerechten Umgang mit Gehhilfen außerdem Rollbetten, mit Blutdruckmessgeräten oder auch das Anlegen von Verbänden.
Vor- sowie Nachbereitung ferner Organisation
Die Vor- außerdem Nachbereitung des Unterrichts ausführen Lehrkräfte an Schulen im Gesundheitswesen am Schreibtisch im Büro, zu Hause oder in der Ausbildungsstätte. Sorgfältig sowie verantwortungsbewusst erarbeiten Lehrkräfte an Schulen im Gesundheitswesen Lehrmaterialien, gestalten den Unterricht ferner korrigieren Prüfungen. Lehrpläne wie auch Ausbildungs- außerdem Prüfungsverordnungen sind wichtige Grundlagen für ihre Arbeit. Durch regelmäßige Lektüre von Fachzeitschriften sowie -büchern halten sie sich immer auf dem aktuellen Stand über neue Forschungsergebnisse in der Pflegewissenschaft. Zu bestimmten Unterrichtsthemen recherchieren sie aktuelle Informationen auch im Internet.Sie konzipieren ferner halten ihren Unterricht eigenständig, sprechen sich aber mit Kollegen außerdem Kolleginnen etwa hinsichtlich Themenabfolgen, Beurteilungsrichtlinien oder der Überarbeitung eines Lehrplans ab. Auch mit Vertretern von Pflegedienstleitungen oder der Ärzteschaft stehen sie zum Beispiel hinsichtlich organisatorischer Fragen zur schulischen sowie praktischen Ausbildung in Kontakt.
Die Arbeitszeiten von Lehrkräften an Schulen im Gesundheitswesen richten sich in der Regel nach den entsprechenden Stundenplänen der Einrichtung, an der sie tätig sind. Die Vor- ferner Nachbereitung des Unterrichts findet außerhalb dieser Zeiten statt, meist am Nachmittag oder in den Abendstunden. Hierbei können sich die Lehrkräfte ihre Zeit freier einteilen.
