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Kommunikationsfähigkeit verfeinern - Handlungskompetenz stärken

SelfnessAkademie | Seefeld b. München

Die Qualität der Kommunikation wird häufig durch Störungen beeinträchtigt. Störungen, die auftreten, wenn wir Informationen austauschen und unsere eigenen Emotionen, Bedürfnisse, Wertungen und Vorurteile transportieren. In diesem Training erfahren Sie, welche praxiserprobten Kommunikationstechniken und -werkzeuge Sie nutzen, und wie Sie mit Kommunikationsstörungen umgehen und sie auflösen können. Zahlreiche Übungen "rund um die Kommunikation" und zu Themen aus der täglichen Praxis runden dieses hilfreiche Training ab. Themenschwerpunkte: Den eigenen Kommunikationsstil reflektieren; Stimme, Sprache, Vom Hören zum Zuhören; Feedback geben und annehmen; Umgang mit schwierigen und anspruchsvollen Gesprächspartnern; Flexibilität durch gute Fragen und Argumentationen. Wir engagieren uns für: Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen aus allen Bereichen. ‒ +

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Train the Trainer (TÜV) - Modul 2 Als Trainer begeistern: Was einen Profi ausmacht

TÜV NORD Akademie GmbH & Co. KG | Rostock-Warnemünde, Essen, Berlin

Voraussetzung zur Teilnahme an der Prüfung Train the Trainer (TÜV) ist der Besuch aller Teile des gleichnamigen Seminars.#Trainerpersönlichkeit und Trainerprofil Rollen als Trainer/-in Was macht einen souveränen Auftritt aus? Elemente der Körpersprache Der persönliche Vortragsstil Stimme und Sprache eines Trainers Umgang mit Herausforderungen im Training Trainingskonzept und Durchführung Kurzpräsentationen Feedback#Im Seminar Train the Trainer erlernen Sie, Ihr Fachwissen gepaart mit Praxiserfahrung im Rahmen von Trainings weiterzugeben. Wenn Sie bereits als Trainerin oder Trainer tätig sind, unterstützt dieses Seminar Sie dabei, Ihr Trainerprofil individuell weiterzuentwickeln. Die Train-the-Trainer-Ausbildung bringt Sie auf den neuesten Stand der Trainingskonzeption und vertieft somit Ihr Wissen im Bereich Pädagogik und Didaktik. ‒ +

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Moderieren. Einfach online.

Workshopmoderation. Einfach. | Ludwigshafen

Einfach das, was Sie gerade noch brauchen. Bis zu zwei Stunden (telefonisch oder gegen Erstattung der Reisekosten). Nachhaltig lernen: Wiederholung hilft. Damit es nicht langweilig wird und der innere Schweinehund keine Chance bekommt, können sich Absolventen des Trainings ein kostenloses Lern-Abo bestellen. Zielgruppen: Fachkräfte, Team- und Projektleiter und alle, die Moderation als effektive Arbeitsmethode im Beruf, privat oder im sozialen Umfeld einsetzen möchten. Wollen Sie als Unternehmerin Ihr Geschäft für die Zukunft ausrichten? Als Scrum-Master Retrospektiven leiten? Als Klimaschutzbeauftragte die Bürger einbeziehen? Dann nutzen Sie die soziale Intelligenz aller Beteiligten indem Sie ihren eigenen Workshop moderieren! ‒ +

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Burnout – Erkennung und Prävention

IFM Institut für Managementberatung GmbH | Hannover, Stuttgart, Frankfurt am Main, Nürnberg, Berlin Prenzlauer Berg, München, Hamburg, Düsseldorf, Potsdam

Burnout bezeichnet einen emotionalen und geistigen Zustand der vollkommenen Erschöpfung bis hin zur schweren Depression. Das „Ausgebrannt-Sein" beeinträchtigt die Leistungsfähigkeit eines Menschen dermaßen, dass betroffene Mitarbeiter:innen häufig über einen langen Zeitraum ausfällt. Dieser Ausfall – meist von Leistungsträgern – hat für Unternehmen und Organisationen oft schwerwiegende negative Konsequenzen. Eine erfolgreiche Prävention liegt somit nicht nur in der Unternehmensverantwortung, sondern hat auch einen bedeutenden ökonomischen Aspekt. Ziel dieses Seminar ist es, Vorgesetze für das Thema Burnout zu sensibilisieren. Es gilt, erste Anzeichen oder Symptome bei sich oder bei Mitarbeiter:innen zu erkennen und entsprechende Unterstützung zu gewähren. Führungskräfte aller Managementebenen lernen, mehr Achtsamkeit und Handlungskompetenz in der Burnout-Prävention zu entwickeln. ‒ +

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Lernen – im Fokus der Personalentwicklung

IFM Institut für Managementberatung GmbH | Düsseldorf, Hamburg, Frankfurt am Main, Berlin Prenzlauer Berg, Leipzig, Hannover, Stuttgart, Nürnberg

Lernen wird zur Schlüsselkompetenz für Mitarbeiter:innen und Führungskräfte. Unser Seminar stellt daher das Lernen in den Mittelpunkt. Sie lernen, individualisierte Angebote für Mitarbeiter:innen zu entwickeln, um so ein nachhaltiges Lernen zu ermöglichen. Zudem gehen wir auf die Erfolgsmessung von Entwicklungsmaßnahmen sowie das Controlling ein. Lernen: Der Aufbau des Gehirns und die Auswirkungen für das Lernen; Gehirngerechtes Lernen ermöglichen – praktische Tipps; Treiber des Lernens – von Begeisterung, über Emotionen, bis Wiederholungen; Kennenlernen von Lern-Persönlichkeiten (Lerntypen); Wer sind die Lerner:innen? Welche Ziele haben sie? Lern-Mythen kennen und wie man damit umgeht. Die neuen Grundprinzipien der Personalentwicklung in einer agilen Arbeitswelt verstehen und eigene To-dos herausarbeiten: Die Fachabteilungen in die Entwicklung neuer Lernprodukte einbinden – schnell und bedarfsorientiert handeln; Das Ende des Gießkannenprinzips – Was brauchen Mitarbeiter:innen konkret, um ihre aktuellen Aufgaben zu erfüllen? ‒ +

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Business-Analyse – Anforderungsmodellierung und Rolle des Business-Analysten

ibo Akademie GmbH | Virtuelles Klassenzimmer: ibo netCampus

Als Business-Analyst:in brauchen Sie entsprechende Kenntnisse, um Modelle formal und inhaltlich richtig zu erstellen. Die Modellierung soll dabei idealerweise zeitsparend und verständlich sein. Wir begleiten Sie bei der Modellierung von Anforderungen für unterschiedliche Zwecke und Zielgruppen, geben Ihnen die besten Tipps und Best Practices. Eine (IT-) Lösung muss sich in der Praxis, in der täglichen Anwendung beweisen. Als Expert:in für Anforderungen können Sie bei der Lösungseinführung (Go-Live, Produktivsetzung) einen wertvollen Beitrag leisten, indem Sie den fachlichen Nutzen des Systems nachverfolgen. Wir zeigen Ihnen, wie Ihnen das gelingt. Verschiedene Rollen und Stellen im Unternehmen beschäftigen sich mit Anforderungen: In Fachbereichen, in zentralen Teams, in der IT. ‒ +

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Change Kompetenz

CA controller akademie | Feldkirchen-Westerham, Hamburg

Für den Fall, dass aber genau solche Veränderungsprozesse in Ihrer Verantwortung liegen, weil sie für deren Gestaltung und Begleitung zuständig sind, kommt es gerade für Sie nicht nur auf den inhaltlichen Change, sondern besonders auf die Steuerung der Emotionsebene an. In diesem Seminar lernen Sie praxisnahe Vorgehensweisen und Methoden, um in Transformationsprozessen erfolgreich zu führen und zu kommunizieren. Sie üben anhand von Fallstudien und Praxisbeispielen den Perspektivenwechsel, um Ihre Handlungskompetenz, aber auch Ihr Bewusstsein erfolgreich zu erweitern. Inhalt: Das „Warum“ von Veränderungsvorhaben erklären und überzeugend argumentieren; Erfolgreiche Kick-offs und Change Meetings – auch virtuell – erfolgreich gestalten; Strukturierte Organisationsdiagnosen zur Situationsbestimmung durchführen, um die Ausgangslage in der Organisation einzuschätzen; Wie führt man erfolgreich durch die verschiedenen Phasen im Veränderungsprozess: Typische Reaktionen von Mitarbeitenden und die Rolle der Führungskraft; Anhand eines MBTI Selbsttests lernen Sie, das eigene Change Profil und die damit verbundenen Kommunikationsmuster zu verstehen und zu nutzen; Sie erfahren, wie Sie Widerstände in Veränderungsprozessen erkennen, die eigenen Reaktionsmuster steuern und Widerstand in konstruktive Energie umlenken; Sie üben die effektive Kommunikation, mit der Sie Mitarbeitende vom WISSEN zum TUN führen; Ebenso lernen Sie den souveränen Umgang mit Unsicherheiten in den Veränderungsprozessen und wie Sie die Architektur eines Veränderungsprozesses ihrem Anlass und Kontext entsprechend gestalten; Im Rahmen einer kollegialen Fallberatung lernen Sie diese wichtige und wirksame Change Methode anhand von Praxisfällen der Teilnehmenden kennen und trainieren diese. ‒ +

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Certified IFRS Specialist CA

CA controller akademie | Hamburg

Die Ausbildung zum Certified IFRS Specialist CA (CISCA) dauert 3 Monate. Der Lehrgang umfasst ein Selbststudium sowie ein Präsenzseminar in insgesamt 3 Phasen. In Phase 1 eignen Sie sich Wissen im Selbststudium an, mittels 10 Lehrbriefen in insgesamt 10 Wochen. Ihr in der ersten Phase erlangtes Wissen bearbeiten Sie anschließend im Rahmen einer Präsenzwoche (Phase 2) sehr detailliert und angereichert mit Fällen aus der Praxis sowie Fallstudien zur Vertiefung Ihres Wissens. Zudem werden Sie in der Präsenzwoche intensiv auf die Abschlussklausur (Phase 3) am Ende der Präsenzwoche vorbereitet. Inhalt: 1. Phase: Selbststudium mittels zehn Lehrbriefen: Die einzelnen Lehrbriefe beschreiben die zentralen Regelungen der relevanten IFRS-Standards umfassend und themenbezogen. ‒ +

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TOP Basics – Einkaufswissen und Office Management für Assistenz und Sachbearbeitung

BME Akademie GmbH | Düsseldorf

Seminarinhalte: Die TOP Basics für Einkauf, Materialwirtschaft und Logistik. Überblick über die Frachtenmärkte; Aufgaben, Ziele und Strukturen der Einkaufsfunktion; Moderne Organisationsformen in Einkauf, Materialmanagement und Logistik; Aufgaben und neue Anforderungen an Mitarbeiter und Führungskräfte; Überblick über verschiedene Teilbereiche der Logistik. Fachbegriffe in Einkauf, Materialwirtschaft und Logistik. Überblick über einkaufsspezifische Begriffe; Kenntnisse Trendbezeichnungen; Kenntnisse neuer Prozessbezeichnungen. Anfragen erstellen und Angebote vergleichen. Grundlagen von Anfragen; Durchführen von Angebotsvergleichen; Überblick der wichtigsten Einkaufs-Kennzahlen und; Controlling- Methoden. Informationsbeschaffung im Internet. Suche von geeigneten Lieferanten und Dienstleistern; Überblick der effektivsten Suchmöglichkeiten im Internet; Kenntnisse von Datenbanken und Marktplätzen; Unterstützung der Einkaufsleitung mit effizienter Vorbereitung. Professionelle Chefentlastung. ‒ +

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Naturnahe Gewässerunterhaltung an Gewässern 2. und 3. Ordnung - Praktische Umsetzung der EU-WRRL

IWU - Institut für Wirtschaft und Umwelt Magdeburg | Magdeburg

„Naturnahe Gewässerunterhaltung an Gewässern 2. und 3. Ordnung; Praktische Umsetzung der EU-WRRL“ lautet der Titel des Seminars, welches am 25. Juni 2024 in der Umwelthauptstadt Magdeburg stattfindet. Veranstalter ist das Institut für Wirtschaft und Umwelt e. V. Die EU-Wasserrahmenrichtlinie fordert den guten ökologischen Zustand und sieht die Gewässerunterhaltung in der Pflicht. Ausgehend von dem Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung (Rio 1992) konkretisiert sie den Rahmen für eine umfassende integrierte Bewirtschaftung der Gewässer. Pflege und Entwicklung werden zu zentralen Begriffen. Sie bezeichnen dabei nicht den Zweck oder das Ziel der Unterhaltung, sondern Mittel, Wege und Instrumente zur Erreichung der Ziele. Insbesondere die Entwicklung als Zustandsverbesserung bezieht dabei den Seitenraum (Ufersaum) bewusst mit ein. ‒ +

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